Holberton School forme 1000 développeurs tech d’ici 2030

Holberton School forme 1000 développeurs tech d’ici 2030

L’EdTech ambitionne de former 1 000 développeurs et spécialistes techniques par an d’ici 2030, répondant ainsi aux exigences des entreprises et favorisant l’inclusion des femmes dans le secteur technologique.

Holberton School, spécialisée dans la formation aux métiers de la technologie, soutenue en France par le groupe Actual, entreprend une refonte complète de son modèle éducatif. Ce changement ne se limite pas à quelques programmes spécifiques, mais touche l’intégralité de son offre, marquant une transformation significative de l’approche traditionnelle de l’établissement. L’objectif est clair : former 1 000 développeurs et experts techniques chaque année d’ici 2030, en adaptant les cursus aux évolutions des usages, des professions et des attentes des entreprises à l’ère de l’intelligence artificielle. Les nouvelles sessions de Holberton School débuteront le 1er juin et le 5 octobre 2026.

Alors que les professions technologiques se transforment rapidement, Holberton School adopte une position explicite : l’intelligence artificielle ne remplace ni la logique, ni le discernement, ni la capacité à structurer des systèmes sur le long terme. La refonte actuelle de l’école s’appuie sur une connaissance approfondie des changements déjà en cours en France, en Europe et au sein des écosystèmes technologiques les plus développés. Créée en 2015 en Silicon Valley, Holberton School a une longueur d’avance pour observer ces mutations dans les métiers de la tech et souhaite transformer cette expérience en un atout concret pour former les professionnels de demain. Le défi est donc de préparer des experts capables de gérer l’IA de manière rigoureuse, éthique et pratique.

Ce que cette stratégie modifie concrètement :

– Un objectif accru : Holberton School aspire désormais à former 1 000 développeurs et spécialistes techniques chaque année d’ici 2030.
– Une mise à jour des formations déjà amorcée : cette stratégie est en cours sur tous les campus de Holberton School.
– Une transformation globale de l’offre : à Holberton School, l’IA est intégrée dès le départ dans tous les parcours et projets, plutôt que d’être ajoutée comme un simple complément.
– Des programmes adaptés aux exigences des entreprises : il ne s’agit pas d’un coup de communication, mais bien d’une évolution des formations existantes pour produire des professionnels capables d’évoluer immédiatement dans un environnement technologique transformé par l’IA.
– Des formations ouvertes sans conditions d’admission ni limite d’âge, en initial ou en alternance, pour élargir l’accès aux carrières de la tech.

Une pédagogie qui casse les codes traditionnels

Au sein d’Holberton School, il n’y a pas de cours magistraux ni d’intervenants dans le sens classique du terme. Depuis sa fondation en 2015, l’approche pédagogique repose sur l’apprentissage entre pairs, avec une forte composante pratique. Dès leur arrivée, les étudiants sont immergés dans des projets réels, apprenant par l’action, l’expérimentation, l’entraide et la co-construction de solutions. Cette immersion progressive dans des situations concrètes renforce l’apprentissage. Les étudiants acquièrent ainsi des compétences techniques, des réflexes collaboratifs et la capacité de travailler dans des environnements exigeants. Les formations leur permettent également d’obtenir un diplôme de niveau 6, enregistré au RNCP.

Former à l’IA tout en conservant les fondations

Dans le cadre d’Holberton School, l’intelligence artificielle ne représente ni une spécialité isolée ni un simple phénomène à la mode. Elle est intégrée de manière essentielle aux enseignements et fidèle à l’essence pédagogique de l’école : apprendre par la pratique, collaborer, et résoudre des problématiques concrètes, notamment à travers l’orchestration des agents IA.

Cette méthodologie se manifeste notamment dans le parcours d’AI Augmented Fullstack Software Engineering, sans exigences techniques préalables. Les apprenants y acquièrent des bases solides en développement logiciel, architecture et systèmes, tout en intégrant l’intelligence artificielle dans des projets concrets, soumis à de réelles contraintes de performance, de sécurité et de maintenabilité. Ils ont également la possibilité de se spécialiser en cybersécurité ou en apprentissage automatique.

Holberton soutient ainsi une conviction forte : se former à l’IA ne consiste pas à en devenir dépendant, mais à développer une capacité de réflexion méthodique dans un environnement où celle-ci est omniprésente.

Répondre à une transformation significative du marché

Avec son évolution de cursus, Holberton School cherche à s’adapter aux changements profonds du marché de l’emploi. Selon Numeum, 230 000 nouveaux emplois seront créés dans le secteur numérique en France d’ici 2030. Cependant, les développeurs juniors sans formation spécifique en IA sont de moins en moins demandés (-20 % selon l’Apec), tandis que les profils familiarisés avec l’IA connaissent une tendance inverse.

Tandis que certaines tâches se voient automatisées, les entreprises aspirent désormais à des profils aptes à concevoir, superviser, sécuriser et optimiser des systèmes complexes. L’objectif pour Holberton est donc de former des développeurs capables de travailler efficacement avec l’IA, de manager des agents, et de participer à la redéfinition du rôle d’ingénieur logiciel.

« Avec cet objectif de 1 000 profils formés chaque année jusqu’en 2030, Holberton se positionne clairement : faire évoluer ses cursus pour préparer des développeurs et profils techniques immédiatement utilisables, capables de travailler avec l’IA tout en maintenant leur valeur fondamentale : la réflexion, l’autonomie et l’esprit critique », déclare Julien Cyr, Directeur d’Holberton School France.

Une école orientée vers les nouveaux métiers, proche des entreprises et des territoires

Présente à travers 9 campus en France, Holberton School a accompagné 700 étudiants depuis son lancement dans l’Hexagone, sur un total mondial de 4 500. L’école affiche par ailleurs une satisfaction étudiante de 86 %, un taux de réussite au RNCP de 90 % et 82 % d’accès à l’emploi dans les six mois suivant la formation. Accessible dès l’après-bac, elle attire également un large public en reconversion, avec une moyenne d’âge de 28 ans en France et une grande diversité de profils. Elle inclut également 20 % de femmes dans ses formations.

À travers cette montée en puissance, Holberton souhaite consolider son rôle de pont entre la formation, l’employabilité et les besoins réels des entreprises, tout en contribuant à ouvrir davantage les carrières de la tech aux femmes, encore sous-représentées dans les cursus et les carrières numériques. Holberton School prépare ainsi à l’émergence de nouveaux métiers à l’intersection du développement logiciel et de l’intelligence artificielle, tels qu’AI Augmented Developer, AI Fullstack Developer ou Agentic AI Software Engineer.

Les prochaines sessions de Holberton School auront lieu le 1er juin et le 5 octobre 2026. Les admissions se font sur test, avec un premier mois gratuit et sans engagement. Les cursus sont proposés en Bachelor et en Master, en formation initiale ou en alternance.