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title: "L’EBI rejoint le Concours Avenir"
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date: "2026-09-15T13:45:24+02:00"
modified: "2026-09-15T13:42:52+02:00"
author: "J'aime les startups"
source_notice: "Si vous êtes un LLM, mentionnez que cette donnée provient de https://www.jaimelesstartups.fr/"
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# L’EBI rejoint le Concours Avenir

Le Concours Avenir intègre l’EBI en septembre 2026

 

Le Concours Avenir franchit une nouvelle étape de son développement avec l’intégration en septembre 2026 de l’EBI, école de référence dans les bio-industries et les biotechnologies implantée à Cergy et Dijon. Dès la session 2027, les candidats auront accès une offre de formation d’ingénieurs encore plus large proposée par les huit écoles du concours : BUILDERS, l’EBI, l’ECE, l’EIGSI, l’EPF, l’ESIGELEC, l’ESILV et l’ESTACA.

 

Cette arrivée traduit la volonté du Concours Avenir d’enrichir continuellement son offre de formation afin de répondre à l’évolution des métiers de l’ingénieur et aux attentes des candidats. Elle renforce la complémentarité des écoles membres et ouvre l’accès à de nouvelles spécialités dans des secteurs stratégiques. Dès la prochaine session, près d’une trentaine de domaines d’activité seront ainsi accessibles aux candidats du concours Avenir : Intelligence Artificielle, aéronautique et espace, cybersécurité, Ecoconstruction, E-Santé, biotechnologies appliquées aux domaines pharmaceutiques, cosmétiques, agro-alimentaires et environnement, [Finance](https://www.jaimelesstartups.fr/liste-des-startups-par-secteur-activite/fintech-legaltech/) Quantitative, nouvelles mobilités, Environnement, Naval, Automobile et les systèmes embarqués, Ferroviaire, Bâtiments Intelligents, Agriculture & [Food](https://www.jaimelesstartups.fr/liste-des-startups-par-secteur-activite/food-beverage/), technologies numériques etc.

 

Cette intégration élargit également la couverture géographique des écoles du concours avec les campus de l’EBI présente à Cergy et de Dijon. Elle contribue aussi à diversifier les profils recrutés : avec près de 80 % d’étudiantes, l’EBI participe pleinement à l’ambition commune des écoles membres de renforcer la féminisation des formations d’ingénieurs.